集美大学美术与设计学院2026年招生专业目录、考试大纲及参考书

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专业目录

集美大学美术与设计学院2026年招生专业目录、考试大纲及参考书

考试大纲及参考书目
618设计史
一、考核目标
考查考生对世界现代设计史基础知识的掌握程度，包括重要概念、设计行为、设计现象、设计流派、设计风格、设计师、设计作品等，重点考查考生理解、分析、运用的综合能力。

二、试卷结构
（一）考试时间：180分钟，满分：150分
（二）题型结构
1、名词解释题：约30分
2、简答题：约50分
3、论述题：约70分。

三、答题方式
闭卷笔试。

四、考试内容
1、设计概念及核心内容、设计哲学、设计的原则与方法、设计的目的、现代设计教育。
2、现代设计的萌芽与“工艺美术运动。西方古代设计、新古典主义、折中主义、象征主义艺术、近代设计、“水晶宫”博览会、“工艺美术”运动、威廉·莫里斯、约翰·拉斯金、查尔斯·沃赛、巴里·斯哥特。
3、“新艺术”运动。“新艺术运动”的背景、“新艺术”运动、巴黎的“新艺术”运动、新艺术之家、现代之家、六人集团、南斯的“新艺术”运动、比利时的“新艺术”运动、西班牙“新艺术”运动、亨利·凡德·威尔德、安东尼·高蒂、圣家族教堂、文森公寓、巴特罗公寓、苏格兰的“新艺术”运动、察尔斯·马金托什、格拉斯哥四人设计集团、维也纳“分离派”、德国的“青年风格”运动、彼得·贝伦斯、奥托·瓦格纳、古斯塔夫·克里姆特、阿道夫·卢斯、朱里斯·谢列特、法国的“新艺术”运动、装饰即罪恶、凡·德·维尔德与设计教育、地铁风格、穆卡风格、比亚兹莱。
4、“装饰艺术”运动与现代设计的兴起。法国“装饰艺术”运动、波尔多派、美国的“装饰艺术”运动、好莱坞风格、英国“装饰艺术”运动、勒·柯布西耶、密斯·凡·德·罗、少即是多、弗兰克·赖特、流水别墅、阿尔瓦·阿图、德国工业同盟、赫尔曼·穆特修斯、克隆论战、“构成主义”设计运动、弗拉基米尔·塔特林、荷兰“风格派”、奥地利“维也纳工业同盟”、功能主义、现代主义设计的实质和内容。
5、包豪斯与现代主义设计。包豪斯、沃尔特·格罗佩斯、约翰·伊顿、瓦西里·康定斯基、保罗·克利、莫霍里·纳吉、马谢·布鲁尔、赫伯特·拜耶、现代主义设计产生的背景、现代主义设计概念、现代主义形式特点、现代主义设计的思想基础、勒·柯布西耶、密斯·凡德罗、赖特、阿尔瓦·阿图、德国工业同盟、里特维特、彼得·贝伦斯设计事务所。
6、美国设计艺术的发展。美国工业设计发展的背景与概况、芝加哥学派、路易斯·沙利文、式样主义、雷蒙·罗维、“有计划的废止制度”、流线型运动、国际工业设计协会联合会、沃尔特·提格、亨利·德雷夫斯、人体工程学、诺尔曼·贝尔·盖迪斯、诺尔集团、艾洛·萨里宁、米勒公司、查尔斯·伊姆斯、有计划废止制度、工业设计的职业化和设计理论在战后的发展、现代设计的制度化和体系化。
7、战后各国设计艺术的发展。北欧各国、日本、意大利、英国、法国等国家的设计艺术。乌尔姆设计学院、系统设计、布劳恩公司、迪特·蓝姆斯、有机现代主义、斯堪的纳维亚设计、PH灯具、意大利理性主义运动、孟菲斯设计集团、爱尔多·索塔萨斯。
8、现代主义之后的设计。国际主义设计、后现代主义设计、后现代主义派、“少则烦”、罗伯特·温图利、建筑的复杂性与矛盾性、查尔斯·穆尔、迈克·格里夫斯、矶崎新、詹姆斯·斯特林、飞利浦·约翰逊、查尔斯·詹克斯、“高科技”风格、“过渡高科技”风格、“孟菲斯”设计集团、后现代主义风格、减少主义风格、解构主义、微建筑风格、微电子风格、新现代主义、意大利的激进设计、“波普”设计运动、设计伦理、国际主义风格的发展、伍重、悉尼歌剧院、人体工程学。

五、主要参考书目
王受之编著：《世界现代设计史》（第二版），中国青年出版社，版次:2015年12月北京第2版 印次:2024年8月北京第21次印刷。


830艺术理论
一、考核目标
考查考生对艺术基本原理的掌握程度，包括核心概念、主要理论的界定与表述、对艺术现象的理解阐释等。考查考生将理论知识与具体案例结合，既能用理论分析案例，也能从案例中提炼理论逻辑的能力。

二、试卷结构
（一）考试时间：180分钟，满分：150分。
（二）题型结构
1.名词解释题：约30分。
2.简答题：约50分。
3.论述题：约70分。

三、答题方式
闭卷笔试。

四、考试内容
（一）“艺术总论”部分，40%（60分）
1.艺术的本质与特征
考试内容：
客观精神说、主观精神说、模仿说、艺术生产、艺术的形象性、艺术的主体性、艺术的审美性、马克思“艺术生产”理论。
考试要求：
[1]理解并掌握各理论的核心内涵、代表人物及思想渊源，以及对各理论的客观评价与比较分析。
[2]理解马克思“艺术生产”理论对于艺术学研究的意义。
[3]理解艺术的形象性、主体性和审美性等几个基本特征。
2.艺术的起源
考试内容：
艺术起源的模仿说、游戏说、表现说、巫术说、劳动说、人类实践与艺术起源的多元决定论。
考试要求：
[1]了解并理解艺术起源的几种观点。
[2]在马克思主义理论指导基础上，理解艺术起源的多元决定论。
[3]理解和认识艺术起源于人类的社会实践活动。
3.艺术的功能与艺术教育
考试内容：
艺术的审美认知功能、艺术的审美教育功能、艺术的审美娱乐功能、美育与艺术教育、艺术教育的特点。
考试要求：
[1]了解并理解艺术的基本社会功能。
[2]理解并掌握艺术教育的意义、目标、任务、原则、方法。
4.文化系统中的艺术
考试内容：
艺术和文化的关系，艺术在文化中的地位与作用。
考试要求：
[1]了解艺术作为一种文化现象在文化大系统中的位置。
[2]理解艺术与哲学的关系。
[3]理解艺术与宗教的关系。
[4]理解艺术与道德的关系。
[5]理解艺术与科学的关系。
（二）“艺术种类”部分，20%（30分）
1.艺术分类的原则与意义
考试内容：
艺术分类的原则、艺术分类的意义。
考试要求：
[1]理解艺术分类的不同原则及其具体样态。
[2]理解主要艺术门类的审美特征与表现手法
2.实用艺术
考试内容：
建筑艺术、实用艺术的表现性与形式美。
考试要求：
[1]了解实用艺术的基本种类及它们的特点和状况。
[2]了解实用艺术的审美特征。
3.造型艺术
考试内容：
摄影艺术、书法艺术、造型艺术的瞬间性与永固性、造型艺术的再现性与表现性。
考试要求：
[1]了解造型艺术的主要种类及其特点和状况。
[2]了解造型艺术的审美特征。
4.表情艺术
考试内容：
音乐、舞蹈、表情艺术的抒情性与表现性。
考试要求：
[1]了解表情艺术的基本种类及它们的特点和状况。
[2]了解表情艺术的审美特征。
5.综合艺术
考试内容：
戏剧、戏曲、电影、电视、综合艺术的综合性与独特性，综合艺术的审美特征。
考试要求：
[1]了解综合艺术的基本种类及其特点和状况。
[2]了解综合艺术的审美特征。
6.语言艺术
考试内容：
诗歌、小说、语言艺术的间接性与广阔性。
考试要求：
[1]了解语言艺术的基本种类及它们的特点和状况。
[2]了解语言艺术的审美特征。
（三）“艺术系统”部分，40%（60分）
1.艺术创作
考试内容：
艺术家、艺术创作过程、形象思维、抽象思维、灵感、艺术风格、艺术流派、艺术思潮。
考试要求：
[1]理解艺术创作的主体。
[2]理解并掌握艺术创作的过程。
[3]理解并掌握艺术创作过程中的心理活动。
[4]理解艺术创作的风格流派。
[5]理解艺术思潮的产生原因及特点。
2.艺术作品
考试内容：
艺术语言、艺术形象、艺术意蕴、典型、意境、中国传统艺术精神。
考试要求：
[1]理解并掌握艺术作品的构成。
[2]理解典型和意境的内涵并能分析应用。
[3]理解并掌握中国传统艺术的精神。
3.艺术鉴赏
考试内容：
接受美学、想象、情感、审美直觉、审美体验、审美升华、通感、顿悟、共鸣、艺术鉴赏、艺术批评。
考试要求：
[1]理解艺术鉴赏的一般规律。
[2]理解艺术鉴赏的审美心理。
[3]理解并掌握艺术鉴赏的审美过程。
[4]能结合艺术原理对艺术鉴赏与艺术批评提出个人见解。

五、主要参考书目
彭吉象著：《艺术学概论》（第6版），北京大学出版社，2024年版。

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附：集美大学美术与设计学院2025年招生专业目录、考试大纲及参考书